April. “The Body´s Systems” 1

ACTIVIDADES

“The Body´s Systems”

Sesión 1 Semana del 21 al 24 de abril de 2020

Objetivos:

• Revisar y entender información sobre sistemas del cuerpo humano.
• Proponer y contestar preguntas.
• Escribir notas que describan el cuerpo humano.
• Editar diagramas.

A. Ordenar la siguientes letras: L E S T K E L A, mencionar alguna idea sobre ella. 

Anota debajo de cada diagrama de la página 54 de qué sistema se trata (skeletal, muscular, nervous, respiratory) ya que no se puede discutir en grupo.

Lee el texto que dice Person (Persona), Purpose (Propósito) y Type of Chart (Tipo de diagramas) y unir las 3 columnas: cada persona con su propósito y tipo de gráfico que usaría. Usa colores diferentes para unir las tres columnas.

Ejemplo: sombreado con amarillo

PE teacher         to show what parts of the body          labeled chart of the skeletal

                                             students use during exercise                and muscular systems                 

B. Usa el audio No. 23 y las opciones ofrecidas para poner los nombres del sistema esquelético en el esquema de la página 55.

Contesta el ejercicio de 6 oraciones de opción múltiple (a, b, c), después verificar las respuestas que se encuentran boca abajo (sin hacer trampa).

C.  Trabaja en el cuaderno Glossary  que encontrarás en la página 143  y anota las 6 palabras nuevas en inglés y en español con su ilustración en el cuaderno, (no es todo el texto). Recuerda anotar el titulo de la unidad y tus datos personales para evidencia.

Ejemplo: Elbow n. codo. 

Contesta las 3 preguntas de la página 55, ¿los diagramas de la 54 son importantes? ¿qué fuentes de información usarías?

Entrega de evidencias: 1o A de 8 a 9 am el viernes 24 de abril de 2020.

                                                  1o B  de 9 a 10 am
                                                  1o C  de 10 a 11 am
                                                  1o D  de 11 a 12 pm
                                                  1o E de 12 a 1 pm
                                                  1o F de 1 a 2 pm

Nombre y grupo en cada evidencia: a pluma.